S’informer, informer : les circuits de l’information

Auteurs : L. Graziato, B. Taverne, J. Tesnière, M. Serret

La séquence  "s’informer, informer : les circuits de l’information" s'intègre dans le cadre du nouveau programme de français en seconde professionnelle.

Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l'information et au journalisme. Nous voulions aussi que les élèves puissent avancer à leur rythme, seul ou en groupe, afin de les aider à développer leur autonomie, leur motivation et leur esprit d'initiative dès leur arrivée au lycée.

Nous avons mis en place un plan de travail que l'élève peut remplir au fur et à mesure qu'il réalise les activités ainsi que différents supports numériques.

 

Découvrir la séquence en cliquant sur l'image :  

La construction de l’information