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"Moi, virtuel"
Une équipe composée de 3 professeurs de Lettres-Histoire, Laetitia Graziato, Benjamin Taverne, Julien Tesnière et de Mélanie Serret, professeure ...
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2 ateliers ÉMI-SVT
Un projet de l'axe 2 des TRAAM documentation 2020-2021 "Accompagner la construction de la culture numérique des élèves". Cultivons esprit critique et esprit ...
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Analyser l'image en LP
Alexander Reinhardt nous présente une séance réalisée en lycée professionnel sur l'analyse des images, réalisée dans le cadre des TRAAM ÉMI 2019-2020.
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Atelier Info Hunter : comprendre les mécanismes des récits complotistes.
Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au Lycée Branly Boulogne-sur-mer, nous partage son travail réalisé à l’occasion de la semaine « Valeurs de ...
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Cahier de vacances
Dans le cadre de l'opération vacances apprenantes, chaque discipline a pu participer à l'élaboration d'un cahier de vacances qui sera proposé à l'ensemble des ...
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Comprendre ce que sont les podcasts et la webradio pour mieux en créer
Cette séquence en salle pupitre permet de découvrir un médium : la radio. Dans ce cadre, l’élève est amené à rencontrer plusieurs exemples d’émission de radio ...
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Construire un JT sur l'alimentation
Agathe Vuattier Dujardin propose ici un projet en éducation aux médias et à l'information et en géographie destiné à produire un JT sur le thème "Se nourrir ...
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Création d'un jeu numérique sur les forêts et les ressources en bois
Dans le cadre des TRAAM ÉMI 2021-2022 qui ont pour thème la "créativité numérique", Mélanie Serret (professeur documentaliste) et Benjamin Taverne ...
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Création d’un jeu numérique sur le réchauffement climatique et les océans
Blandine Tardieu, professeure documentaliste au Collège République à Calais, présente la création d’un jeu numérique, production finale d’un projet mené sur ...
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Créer un escape game numérique avec les élèves
Clémence Henry, professeur documentaliste au lycée polyvalent Anatole France de Lillers, nous partage un projet mené en partenariat avec Angélique Cuvelier et ...
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