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Printemps des Poètes : Chasse, enquête et écriture collaborative au programme !
Projet proposé par Patricia Lhommais, professeure documentaliste au collège F. Mitterand d’Arras (Patricia.Lhommais@ac-lille.fr).
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Incitation à la lecture
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La box de JB
Clélia Robbe, professeure documentaliste au Lycée Jean Bart - Dunkerque
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Incitation à la lecture
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Portraits de métiers
Sophie Van Ommeslaeghe présente ici une séquence "Portraits de métiers" menée auprès de lycéens de Bac Professionnel permettant à ces derniers de créer un clip ...
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Éducation aux Médias et à l'Information
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Et toi, comment tu lis ?
Une émission de webradio sur la lecture avec des élèves de 4ème 2 du collège Guy Mollet de Lomme
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Éducation aux Médias et à l'Information
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Une infographie pour la rentrée !
Plusieurs collègues réalisent une infographie pour la rentrée, soit à destination des nouveaux collègues, soit pour les élèves. Cela permet de mieux faire ...
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PRATIQUES MUTUALISÉES
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Communiquer, organiser !
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Le web
Sophie Van Ommeslaeghe, professeur documentaliste au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, nous partage sa séquence sur le web (réalisée avec Nathalie Jarnier), ...
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Éducation aux Médias et à l'Information
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Challenge T-shirt
Anne Grivilere, professeur documentaliste au collège Prévert de Caudry, nous partage son projet "challenge T-shirt".
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PRATIQUES MUTUALISÉES
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Des livres, mais pas que !
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Création d'un jeu numérique sur les forêts et les ressources en bois
Dans le cadre des TRAAM ÉMI 2021-2022 qui ont pour thème la "créativité numérique", Mélanie Serret (professeur documentaliste) et Benjamin Taverne ...
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Éducation aux Médias et à l'Information
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Analyser l'image en LP
Alexander Reinhardt nous présente une séance réalisée en lycée professionnel sur l'analyse des images, réalisée dans le cadre des TRAAM ÉMI 2019-2020.
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SCÉNARIOS MUTUALISÉS
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Éducation aux Médias et à l'Information
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Formation "Présentations numériques"
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SE FORMER
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FORMATION CONTINUE
